No Ensino Fundamental I, contamos com a Plataforma de Ensino SAS – Sistema Ari de Sá, que oferece recursos pedagógicos completos para acompanhar cada etapa do desenvolvimento dos nossos alunos.
O material didático apresenta conteúdos organizados de forma progressiva e adequada a cada faixa etária, contribuindo para a consolidação das aprendizagens e para o desenvolvimento da leitura, escrita, raciocínio lógico, autonomia e pensamento crítico.
Além dos materiais impressos, a plataforma digital amplia as possibilidades de aprendizagem com conteúdos e recursos interativos que complementam o trabalho desenvolvido em sala de aula e possibilitam diferentes formas de estudar, revisar e aprofundar conhecimentos.
Integrado à proposta pedagógica do Colégio NOVO, o SAS é uma importante ferramenta para construir bases sólidas de aprendizagem e acompanhar o desenvolvimento dos nossos alunos ao longo dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Em parceria com a Seven Consciência Bilíngue, nossos alunos vivenciam a língua inglesa diariamente, incorporando o idioma de forma contínua e significativa à rotina escolar.
O programa desenvolve as competências necessárias para que o estudante avance gradativamente na compreensão, comunicação e expressão em inglês, ampliando sua capacidade de dialogar, argumentar, expressar opiniões e resolver situações em uma segunda língua com segurança e naturalidade.
A proposta também prepara os alunos, ao longo das diferentes etapas do Ensino Fundamental, para os exames internacionais de proficiência de Cambridge, ampliando suas possibilidades acadêmicas e contribuindo para a formação de cidadãos preparados para se comunicar e interagir em um mundo cada vez mais global.

O LIV – Laboratório Inteligência de Vida integra a educação socioemocional à rotina escolar, com uma aula semanal dedicada ao desenvolvimento de habilidades essenciais para a formação integral dos nossos alunos.
Do 1º ao 3º ano, histórias, personagens e experiências especialmente desenvolvidas para cada faixa etária ajudam os estudantes a compreender sentimentos e a desenvolver habilidades relacionadas ao autoconhecimento, autorregulação, empatia e relacionamento.
Nos 4º e 5º anos, a proposta avança por meio de projetos, jogos colaborativos e experiências que valorizam o protagonismo dos alunos. Comunicação, criatividade, colaboração e convivência são trabalhadas de maneira dinâmica e conectada aos desafios dessa etapa da vida.
Assim, o LIV cria espaços de diálogo, reflexão e troca, ajudando nossos alunos a compreender suas emoções, fortalecer relações e desenvolver habilidades para lidar com os desafios dentro e fora da escola.

Em parceria com a Nave à Vela, a Educação Tecnológica transforma a sala de aula em um espaço de investigação, criatividade e experimentação, aproximando nossos alunos da tecnologia e da cultura de inovação.
Por meio de experiências práticas e do conceito “mão na massa”, os estudantes são incentivados a investigar, criar, construir, testar possibilidades e buscar soluções para diferentes desafios, desenvolvendo habilidades como autonomia, criatividade, colaboração e resolução de problemas.
A proposta integra experiências presenciais e digitais e trabalha temas atuais de forma conectada ao currículo escolar, permitindo que a tecnologia seja compreendida não apenas como uma ferramenta, mas como um caminho para pensar, criar e transformar ideias em projetos.
Assim, nossos alunos aprendem fazendo, experimentando e descobrindo novas maneiras de compreender e interagir com o mundo ao seu redor.

Do G1 ao 9º ano, os alunos do Colégio NOVO participam do Projeto de Educação Nutricional (PEN), uma iniciativa que integra alimentação saudável, aprendizagem, convivência e formação de hábitos para a vida.
Os lanches são preparados na própria escola e servidos coletivamente, em pequenas ilhas, incentivando as crianças e os adolescentes a conhecerem diferentes alimentos e ampliarem suas escolhas. O cardápio, elaborado e acompanhado por nutricionista, é balanceado, nutritivo e variado, com frutas frescas, sucos, chás, leite, pães, opções integrais, vitaminas, iogurtes e outros alimentos.
Mais do que oferecer uma alimentação equilibrada, o PEN promove a educação alimentar e nutricional. Por meio de experiências cotidianas e ações realizadas ao longo do ano, nossos alunos aprendem sobre alimentação saudável, conhecem novos sabores e desenvolvem uma relação mais consciente e positiva com os diferentes grupos de alimentos.
O projeto se concretiza diariamente, a cada lanche compartilhado, e é orientado por cinco pilares:
Sustentabilidade: valorizamos práticas mais responsáveis, como a utilização de frutas frescas, a produção de alimentos na própria unidade, a redução de descartáveis e processos adequados de higienização dos utensílios.
Equidade: o mesmo lanche é compartilhado por estudantes, professores, equipe diretiva e colaboradores, fortalecendo o sentido de comunidade.
Saúde: oferecemos um cardápio variado, com prioridade para alimentos naturais ou minimamente processados e escolhas nutricionalmente equilibradas.
Convivência: o momento do lanche também é uma oportunidade de compartilhar, respeitar o outro, desenvolver autonomia e compreender as necessidades individuais e coletivas.
Consumo consciente: incentivamos escolhas que considerem não apenas a saúde, mas também seus impactos sociais e ambientais, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis.
Assim, no NOVO, alimentar também é educar. Cada refeição se transforma em uma oportunidade de aprender, experimentar, conviver e construir hábitos que podem acompanhar nossos alunos por toda a vida.

No Ensino Fundamental I, nossos alunos contam com a Educacross, uma plataforma educacional que utiliza recursos digitais e experiências gamificadas para tornar a aprendizagem mais dinâmica, envolvente e significativa.
Por meio de jogos, desafios e atividades interativas, os estudantes desenvolvem habilidades relacionadas à Matemática e ao raciocínio lógico, colocando em prática os conhecimentos trabalhados em sala de aula de maneira estimulante e adequada a cada etapa.
A plataforma possibilita diferentes percursos de aprendizagem e contribui para que cada aluno avance a partir de suas próprias necessidades, fortalecendo habilidades, retomando conteúdos e enfrentando novos desafios com mais autonomia.
Integrada à proposta pedagógica do Colégio NOVO, a Educacross transforma a tecnologia em uma aliada da aprendizagem, estimulando curiosidade, concentração, estratégia, resolução de problemas e o prazer em aprender.

Disponível na Plataforma SAS, o Eureka é uma ferramenta gamificada de aprendizagem que torna o estudo mais dinâmico e estimula a autonomia dos nossos alunos.
Organizada por disciplinas, a plataforma apresenta missões relacionadas aos conteúdos trabalhados em sala de aula, com questões de diferentes níveis de complexidade que permitem ao estudante revisar, praticar e acompanhar sua própria evolução.
Ao longo das atividades, o aluno conta com recursos como videoaulas e comentários explicativos, que auxiliam na compreensão dos conteúdos e oferecem novas oportunidades de aprendizagem antes de realizar novamente os desafios.
Dessa forma, o Eureka amplia as possibilidades de estudo para além da sala de aula e transforma a revisão dos conteúdos em uma experiência interativa, personalizada e conectada ao ritmo de aprendizagem de cada estudante.

O Literatura em Movimento aproxima escola, criança e família por meio de experiências que despertam o prazer pela leitura e ampliam o contato dos alunos com diferentes obras literárias.
Semanalmente, cada criança escolhe um livro para levar para casa e compartilhar esse momento de leitura com a família. Ao retornar à escola, a história ganha novos significados por meio de conversas, trocas e atividades realizadas em sala de aula.
Ao longo do projeto, os livros circulam entre os alunos, permitindo que todos conheçam diferentes histórias, autores e universos literários.
Mais do que incentivar o hábito de ler, o projeto busca formar leitores curiosos e interessados, fortalecendo a imaginação, a oralidade, a interpretação e os vínculos afetivos construídos em torno da leitura.

No Ensino Fundamental I, o Espaço Sítio se transforma em um verdadeiro Laboratório Aberto, ampliando as possibilidades de aprendizagem para além da sala de aula.
Em contato com a natureza, os alunos são convidados a observar, investigar, experimentar, levantar hipóteses e construir conhecimentos a partir de experiências práticas e conectadas aos conteúdos trabalhados em diferentes áreas.
O espaço possibilita o desenvolvimento de propostas interdisciplinares, atividades de pesquisa, leitura, experimentação e vivências que estimulam a curiosidade, a autonomia, a criatividade e o pensamento investigativo.
Mais do que um ambiente ao ar livre, o Laboratório Aberto é um espaço onde nossos alunos podem aprender fazendo, explorando e descobrindo, tornando o conhecimento mais concreto, significativo e conectado ao mundo ao seu redor.

A Casa do Ipê Amarelo é um espaço dedicado à criatividade, à experimentação e à aprendizagem por meio de experiências práticas que integram arte e culinária.
No Ateliê de Arte, os alunos exploram diferentes linguagens, técnicas e materiais em propostas que envolvem pintura, desenho, colagem, modelagem, escultura e outras formas de expressão. As experiências estimulam a criatividade, a percepção estética e a construção de um olhar mais sensível e autoral.
Já nas vivências de culinária, o aprendizado acontece de forma prática e interdisciplinar. Receitas e preparos se transformam em oportunidades para trabalhar medidas, quantidades, leitura, organização, autonomia e trabalho em equipe, além de ampliar o conhecimento sobre os alimentos e incentivar hábitos mais conscientes.
Na Casa do Ipê Amarelo, nossos alunos são convidados a criar, experimentar e aprender fazendo, transformando diferentes conhecimentos em experiências significativas.

No Ensino Fundamental I, a Musicalização amplia as possibilidades de expressão e aprendizagem por meio de experiências que aproximam nossos alunos do universo da música.
Nas aulas, as crianças exploram ritmos, sons, melodias, instrumentos e diferentes formas de expressão musical, desenvolvendo percepção auditiva, coordenação motora, concentração, memória e criatividade.
As experiências musicais também estimulam a sensibilidade, a expressão corporal, a socialização e o trabalho coletivo, permitindo que os alunos descubram novas maneiras de criar, comunicar e se expressar.
Mais do que aprender sobre música, nossos alunos aprendem com a música, enriquecendo sua formação cultural, artística e humana.

O Sarau de Poesias aproxima nossos alunos da literatura e da riqueza da língua portuguesa, proporcionando experiências que envolvem leitura, oralidade, interpretação e expressão.
Por meio do contato com diferentes poemas, os estudantes ampliam o vocabulário, percebem ritmos, sonoridades e diferentes possibilidades de construção da linguagem, enriquecendo o processo de alfabetização e o desenvolvimento da leitura e da escrita.
A poesia também estimula a sensibilidade, a criatividade, a memória e a expressão oral, permitindo que cada aluno descubra novas formas de comunicar ideias, sentimentos e percepções.
Ao longo do ano, as experiências vivenciadas ganham um momento especial de compartilhamento com as famílias, quando nossos alunos apresentam os poemas trabalhados, celebrando suas aprendizagens e fortalecendo os vínculos entre escola e família.

Como parte do nosso Programa Bilíngue, desenvolvido em parceria com a Seven Consciência Bilíngue, os alunos do 3º ao 9º ano participam da Cambridge Week, uma experiência de preparação para os exames internacionais de proficiência de Cambridge.
A cada semestre, uma semana é dedicada à realização de simulados que trabalham as quatro principais habilidades da língua inglesa: fala, escrita, leitura e compreensão auditiva. Dessa forma, os estudantes se familiarizam gradativamente com a estrutura dos exames e acompanham sua evolução ao longo dos anos.
A preparação acontece de forma contínua durante o Ensino Fundamental, permitindo que os alunos desenvolvam segurança e autonomia no uso da língua inglesa e estejam preparados para os exames oficiais de Cambridge.
Por meio da parceria com a Seven, o Colégio NOVO também é centro aplicador autorizado, possibilitando que nossos estudantes realizem os exames de certificação internacional dentro da própria escola.

Aprender também acontece para além dos espaços da escola. Por isso, ao longo do ano, nossos alunos participam de visitas pedagógicas e trabalhos de campo planejados de acordo com cada etapa de escolaridade e alinhados aos conteúdos e objetivos de aprendizagem desenvolvidos em sala de aula.
Essas experiências aproximam teoria e prática, permitindo que os estudantes observem, investiguem e vivenciem diferentes contextos, ampliando conhecimentos e construindo novas relações com aquilo que aprendem.
Mais do que uma saída da rotina escolar, cada experiência é planejada com intencionalidade pedagógica, transformando diferentes espaços em oportunidades de descoberta, investigação e aprendizagem significativa.

A Escola de Pais é uma iniciativa do Colégio NOVO criada para fortalecer a parceria entre família e escola, reconhecendo que essa relação é fundamental para o desenvolvimento e a aprendizagem dos nossos alunos.
Anualmente, promovemos encontros com profissionais de referência nas áreas da educação, psicologia, desenvolvimento e relações familiares, abordando temas atuais e relevantes para os desafios de educar crianças e adolescentes.
São momentos de aprendizado, reflexão e troca, que ampliam conhecimentos e aproximam ainda mais as famílias do cotidiano e da proposta educativa do colégio.
Porque acreditamos que, quando escola e família caminham juntas, construímos caminhos ainda mais significativos para a formação dos nossos alunos.

O Colégio NOVO desenvolve um projeto interdisciplinar de prevenção e combate ao bullying, envolvendo alunos, professores e colaboradores na construção de um ambiente escolar pautado pelo respeito, pela empatia, pelo acolhimento e pela valorização das diferenças.
A proposta contempla a formação da equipe e ações educativas adequadas às diferentes faixas etárias, contribuindo para que nossos alunos aprendam a reconhecer situações de bullying, refletir sobre suas consequências e compreender o papel de cada um na construção de relações mais saudáveis.
As ações são intensificadas especialmente nos meses de abril, em referência ao Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola, e outubro, em conexão com o movimento internacional #StompOutBullying.
Ao longo do projeto, são realizadas atividades interdisciplinares, debates, produções dos alunos, palestras com profissionais convidados e experiências culturais que ampliam o diálogo e a reflexão sobre o tema.
Mais do que combater o bullying, buscamos fortalecer uma cultura de respeito, gentileza e responsabilidade coletiva, contribuindo para uma convivência escolar cada vez mais positiva e segura.

A Mostra Pedagógica é um momento de compartilhar e celebrar as aprendizagens construídas pelos nossos alunos ao longo do ano letivo.
Por meio de projetos, pesquisas, produções e diferentes experiências, cada turma apresenta parte do percurso vivido, tornando os estudantes protagonistas na apresentação de suas descobertas e conhecimentos.
A participação das famílias torna esse momento ainda mais significativo, aproximando-as do cotidiano escolar e permitindo que acompanhem de perto os processos, as experiências e as conquistas de nossos alunos.
Mais do que uma exposição de trabalhos, a Mostra Pedagógica é um encontro entre alunos, escola e família em torno da aprendizagem.

Realizada anualmente com os alunos do 1º ao 5º ano, a Ginga Kids é uma gincana que une diversão, integração e aprendizagem por meio de experiências esportivas, culturais e solidárias.
Organizados em equipes e acompanhados pelos professores, os alunos participam de diferentes desafios que estimulam o trabalho em equipe, a cooperação e a valorização das habilidades de cada participante, envolvendo conhecimentos, criatividade, expressão artística e movimento.
Mais do que competir, a proposta é aprender e crescer juntos, vivenciando valores e virtudes como respeito, perseverança, ética, organização e solidariedade.
A cada desafio, nossos alunos desenvolvem habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais, fortalecendo vínculos e compreendendo, na prática, a importância de colaborar, respeitar e fazer a diferença na vida do outro.

Destinado aos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, o Momento Cívico acontece em períodos específicos do ano, conforme programação divulgada pelas coordenações.
A proposta busca proporcionar experiências que contribuam para a formação cidadã, estimulando valores como respeito, responsabilidade, pertencimento e valorização dos símbolos nacionais.
Durante esses períodos, o hasteamento das bandeiras acontece às segundas-feiras, às 13h15, e o descerramento às sextas-feiras, às 18h, envolvendo nossos alunos em momentos de aprendizado e participação coletiva.

O Recreio Dirigido transforma o intervalo em mais uma oportunidade de brincar, conviver e aprender.
Durante esse momento, os alunos têm acesso a jogos, brincadeiras e diferentes materiais que estimulam o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social, além de favorecer a criatividade, a cooperação e o trabalho em equipe.
As atividades também incentivam formas de diversão para além das telas, valorizando as interações, o movimento e as brincadeiras em grupo.
Todo o recreio é acompanhado por adultos de referência, garantindo um ambiente acolhedor, organizado e seguro para que os alunos aproveitem esse momento de convivência.

Carga horária ampliada, de segunda a sexta-feira, das 13h15 às 18h15, proporcionando mais tempo para aprender, vivenciar projetos e ampliar as experiências que fazem parte da formação dos nossos alunos.

Como parte das nossas atividades extracurriculares, o Novo Basketball amplia as oportunidades de prática esportiva para os alunos a partir do 4º ano do Ensino Fundamental.
Os treinamentos estimulam o desenvolvimento de habilidades técnicas e motoras, além de valores importantes para a formação dos estudantes, como disciplina, cooperação, respeito, responsabilidade e trabalho em equipe.
Ao longo do ano, os alunos também podem ser convidados a representar o Colégio NOVO em amistosos, torneios e competições, vivenciando novas experiências e fortalecendo o vínculo com o esporte.